初一的孩子，数学不好，寒假要不要给他辅导？
初中对于孩子来说是很关键的因为初中升高中的概率只有不到50%，高中升大学的概率85%……所以一切关键都在初中！所以应该给孩子补上课！趁还没到寒假多打听打听看附近有哪些靠谱的补习班给孩子辅导下！條萊垍頭
初一数学好和上辅导班有关吗？
这个问题应该从两方面看待。初一数学好不一定是因为上辅导班，有的孩子不上辅导班成绩也很好，所以两者没有必然关系。当然，如果上了辅导班成绩也应该不错。也就是说很多时候还是依靠个人的努力和付出，不要只迷信辅导班。当然，辅导班也是帮助进步的一种手段，在这个帮助下加上自己的努力就没问题了。垍頭條萊
初一数学没学好，初二还有救吗？
我的孩子也是小学没补过数学报过努力学习，等到初一几次考试下来，直接傻眼了。
数学成了仅此拉后腿的学科，英语和语文在班上甚至在全年级都考过首要。
小学四年级时有同学家长商量报努力学习班，我和娃爸是否定的，小学的成绩具有迷惑性，每次满分或九十八九就觉得很好了，所以根本没重视起来。頭條萊垍
等到考上市私立初中后，才发现班上数学成绩前20名的孩子，小学基本都学过努力学习，已经有很强的理科思维和计算能力。條萊垍頭
孩子在初一整个学年在数学上花费了不少时间，病急乱投医也报了外面的辅导班。
但不理想，成绩在初一试时仍就处于班级平均水平线上，光这一门和班上首要名的差距三十几分，严重挫伤了孩子的自信心。
初二开学前的暑假，报了个先修班，是个比较有名的数学老师的辅导班。
先修了半个月，孩子自己也很努力，上学后继续每周末一节辅导课。條萊垍頭
平时自己买些单元检测或同类型的题目刷刷，巩固新知识。條萊垍頭
在学校每天的数学课上孩子也是很认真听讲，认真完成作业，错题记录到专有错题本上，每周末复习一遍。條萊垍頭
到了初二下学期，数学成绩有了明显进步，基本上看不到因粗心而丢分的情况，和数学成绩超卓的孩子差距越来越小，甚至不相上下。
作为家长一定要鼓励孩子树立信心，告诉孩子：总分120分，好学生最多120分，后进的孩子只要持续努力，就越来越接近120分，跟好学生的差距会越来越小。
家长的坚持很重要，只有持之以恒的鼓励和陪伴，有一天孩子终会开窍，数学不在是学习路上的拦路虎。
首先一点可以告诉你的是也有初一初二学习不好的初三一年就搞定，但是你得明白一点你数学不好的原因是什么，系化出来问题来然后对症下药，比如是图不熟悉，那你就多化，但是重要的做法是数学要要多算，多练题
可以。从现在开始就是超卓的机会。一旦明白这个道里，并马上行动，人生90%问题都可以像这样解决。
如果觉得困难，先把书打开，从首要页看起，这已经解决了70%的困难。條萊垍頭
人生中70%的问题是靠 “马上行动”解决的。如果还在犹豫或在找其他接口，说明你在还纠结剩下30%的解决方案。 记住，这是没有意义的。即使你给所有的纠结，犹豫，借口等都找到了答案，你只解决了30%的问题。垍頭條萊
要有所突破，马上开始！條萊垍頭
首先告诉你，如果能勤奋点还是有救的。
数学这门学科的阶梯性非常的强，什么意思呢？小学阶段的数学主要以计算为主，例如:加减乘除或者混合运算、简单的一元一次方程、简单的图形和物体的面积体积计算。上了初中数学要在小学基础的上增加了一点难度，但是内容也很基础。若小学阶段的知识都可以理解，哪怕初一不怎么好，多花点时间多补习下以前的知识，完全是可以把成绩提上来的。那就看看你是否会去坚持了。
这个完全有救，初一的数学知识大多是基础，贯穿于整个初中，只要通过一定的时间来学习补上，就能快速的掌握，目前好多培训机构做培训，我认为如果初一数学没有学好，那完全可以花一些课时去培训机构把初一知识点拉一遍，并且有相应的巩固及检测训练，毕竟等初三的时候总复习的时候，老师还会带着总的复习一遍，所以我认为初中数学没学好是完全有救的，主要就看学生自身学习的心态如何咯。垍頭條萊
数学锻炼的是学生的思维，初级中学阶段，总体知识点并不是很难。所以去弥补一下是没有问题。并且初中数学是模块化的，所以个人感觉对初二数学不会太影响。最后我想说的是，为什么数学没学好，是不是对数学丧失了信心？如果这样就比较难办了，因为数学会在学习中形成一座山。学好数学，归根到底就是有信心，认真听，加上必要的练习，这样成绩就不会太差！
总体来说，初中阶段的知识，相对高中来说从量上难度还是相差很多，初一没有学明白呢，其实可以通过后天学习补足或者嗯，这些有困难的话可以寻找有责任心的辅导班，也能达到努力学习就会有回报的目的，但最终还是取决于这个孩子本身是不是真正的想提高。垍頭條萊
