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小学二年级上册语文《识字1》课件【三篇】
1、下面是 考 网整理分享的小学二年级上册语文《识字1》课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 【 篇一】 教学要求： 学会本课生字，认识2个偏旁。 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语。
2、【 #教案# 导语】《识字1》的词串为我们展现了四幅美丽的场景图图。 准备了以下教案，希望对你有帮助！ 篇一 【教学要求】 指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字，会写“园”“孔”等10个会写字。
3、《识字1》是以“多彩的秋天”为主题的首要组教材中的首要篇课文， 无 我整理了小学二年级上册语文《识字1》教案【三篇】，希望对你有帮助！ 小学二年级上册语文《识字1》教案1 教学目标： 会认12个生字。
4、我上的是首要课时的教学，下面就我上的这节课来谈一谈 说教法、学法： 教学时，采用变序阅读法理解课文内容。 通过朗读课文，体会人物语言。 通过练习题，体会句子的不同语气。 首先是激趣导入。
沪教版小学二年级上册语文课件:《喜鹊》
(1)喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？ (2)喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们非常喜欢它。 知道喜鹊体态优美、鸣声清脆，能消灭害虫，深受人们喜爱。激发学生对喜鹊的喜爱之情。
“塞号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”原文节选：有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
好，相信我们的孩子更是活泼有趣的“小喜鹊”，我们也能创作出美丽的童话。 课外好书推荐 徜徉在童话故事的海洋中，我们都是无忧无虑的小精灵，这样有趣的童话还有很多很多，比如《沙滩上的童话》、《纸船和风筝》等等。
首要部分(第1自然段)写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分(从“几阵秋风”到“正好睡觉”)写冬天快到了，喜鹊忙着垒巢准备过冬，而寒号鸟却又是玩，又是睡，不去垒巢。
下面是 考 网整理分享的沪教版小学二年级上册语文课件：《松鼠的尾巴》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】设计意图：以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。
部编版二年级上册语文《风》课件【三篇】
1、生1：风你好，风我们又可以做游戏了。 生2：风啊，你真淘气。 能读出风的淘气、可爱吗？ (生表演读第3小节) 引读第3小节 (生背诵) 课堂练习 仿写一段诗歌 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是的时侯， 我们知道风了。
2、本课运用拟人的表现手法，描写了生活中看不见、摸不着的风。一开课，就通过有关风的景色唤起学生生活感受；以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风、画风，从而体会风的调皮、可爱。
3、PPT2：请孩子们认真听录音，小手指着课文，看看风娃娃到底长什么样？ 很多孩子已经迫不及待地想到诗中去寻找风娃娃，那赶紧翻到87页，标出小节号，用你喜欢的方式来读课文，把字音读准，课文读通顺，做到不掉字，不添字，开始读吧。
4、《风》教案一 教学目标： 学习生字，有感情地朗读课文，结合生活实际理解小诗。 在读风中体会风的调皮、可爱，在找风、演风中唤起学生的生活感受，培养学生细心且多角度观察的习惯。
小学语文二年级上册《从现在开始》课件【三篇】
【篇一】小学语文二年级上册《从现在开始》课件 设计意图： 《从现在开始》以童话的形式，叙述了小动物们竞选“万兽”的生动故事，倡导“友好相处、尊重他人”的人文精神。本节课力求体现“朗读感悟，体验助读”的设计理念。
【篇一】小学语文《从现在开始》课件 教学要求：1．学会10个生字，会认9个生字。正确读写要求学会的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容，了解小猴能成为“万兽”的原因。
【篇一】小学二年级语文《从现在开始》教案 教材简析： 《从现在开始》是义务教育课程标准实验教科书第三册中的一篇课文。
