2021高考新课标【数学

2019年高考数学已经公布了，那么，今年的相对往年有什么变化呢？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！

2019高考数学内容解读及变化分析

2019年高考数学解读

从已经公布的《2019年高考文科、理科数学》来看，2019年的与2018年相比，在考核目标、考试范围与要求等方面都没有变动，总体来看，《2019年高考数学》在指导思想、考核要求及考试范围方面延续了2018年的要求：

1.继续坚持“一体四层四翼”的指导思想，注重顶层设计，继续明确了“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。

2.无论是知识内容及其要求的三个层次（了解、理解、掌握），还是能力（空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用意识和创新意识）要求、个性品质要求和考查要求都没有变化。

3.从《2019年高考文科、理科数学》来看，我们可以得到一个启示，2019年高考数学的仍将保持相对稳定，在新的一轮高考改变到来之前，以平稳过渡的方式进入新课改。

2019年高考趋势分析

1.试题结构稳定

2019年高考数学聚焦学科主干内容，突出关键能力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学应用，关注创新意识，渗透数学文化。

2. 聚焦主干内容，突出关键能力

2019年的高考中，核心仍然是函数与导数、三角函数与解三角形、数列、立体几何、概率与统计、解析几何、选考内容等。

在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、解三角形、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、导数与不等式的结合、函数的性质仍然是多频。

在解答题中，除数列和三角函数轮流外，选考内容仍然是极坐标系与参数方程、不等式选讲。

3.注重通性通法，淡化心得体验

从2018年的高考数学试题可以看出，者依然坚守“重视通性通法，淡化技巧”，这为我们未来的备考指明了一个明确的方向：高考数学备考不宜过难过偏，要多从归纳解题通法的角度去进行教学备考。