选修课也要学，选修课是高考选题，选题一般有两到三个问题，要求考生只要选一个问题回答。
高中选修有必要学习吗？
高中的选修课不是自愿的，而是选择性的，就像你的必修课一样。然而，的考试范围并不是。然而，如果这个问题真的出现在高考中，你不能说他什么，因为它确实在的试试中。
选修实际上是在必修内容上拓展，开阔你的知识视野。以政治为例。即使你不学习选修国家和国际组织，你也会出现在历史教科书中 世界贸易组织 国际货币基金组织 世界银行 等等，这些话会详细告诉你历史起源和某个国家的主导作用；当你学习政治选修课时，你会在政治上发送现在来介绍这些用途，但历史起源的空间会缩短。因此，选修课实际上属于跨学科之间的扩展。
选修课也是一种解释。比如《中外历史人物评论》这本历史选修课，你的必修课会讲很多重大变化，这些变化一定是人做的，所以会告诉你这些人做了什么，为什么要做，等等，可以算是给你更详细的解释，而不仅仅是 时间 地点 事件 意义 这是考试的设置。
另外，也算是对你生活的一些帮助。例如，政治选修课《经济学常识》有助于你了解宏观调控和市场经济的优势，以及为什么中国选择这种方式。你将看到历史上各种经济模式的起源和根本缺点。现实中，你知道市场的变化可以以较低的价格买入或头等价卖出，比如618 1111 几个主要购物日的市场价格波动达到省钱而不是花钱的目的；从长远来看，你未来的财务管理和市场投资应该尽量避免你的资金缩水。
高中选修和必修的区别
1、定位不同
必修课通常包括公共课程、基础课程和专业课程，旨在为学生奠定坚实的基础。选修课是在必修课的基础上进行改进和扩展，注重课程的欣赏和启迪功能，引导学生进行深入的探索和研究，提高质量。一些选修课是为了介绍最终的科学技术和新的科学成果；一些选修课是为了扩大学生的知识。
必修课教授基本的科学文化知识、技能和技术，培养基本素质，为个性化发展和终身奖励奠定基础。选修课侧重于学科知识的拓展和深化，以满足学生的兴趣爱好，发展学生的个性和专业知识。
2、课程内容比例不同
必修课的内容占高中内容的大部分，选修课的内容占相对较小的部分。
