学好网首页

中小学辅导教育平台

400 966 0702

服务时间:服务时间:7:00-23:00

当前位置:学好网 > 课程中心 > 英语辅导
掌握被动语态构成与用法:从基础概念到高阶应用

掌握被动语态构成与用法:从基础概念到高阶应用

  • 发布时间:2026-06-11 10:20:21
培训区域全国 辅导科目全科
授课形式辅导 适用学员小初高学生
咨询电话400 966 0702
课程介绍 课程内容

一、被动语态的构成核心:be + 过去分词

被动语态的基本公式是"助动词be + 及物动词的过去分词"。其中,be动词需要根据时态、人称和数发生变化,而过去分词始终保持不变。例如:

一般现在时:am/is/are + done(过去分词)
English is spoken all over the world.(全世界都说英语。)
解析:be动词用is,因为主语English是单数;spoken是speak的过去分词。

一般过去时:was/were + done
The bridge was built in 1990.(这座桥建于1990年。)
解析:was与单数主语bridge一致,built是build的过去分词。

一般将来时:will be + done 或 am/is/are going to be + done
The meeting will be held tomorrow.(会议将于明天举行。)
解析:will后接be,再加过去分词held(hold的过去分词)。

注意:只有及物动词(能带宾语的动词)才有被动形式。不及物动词如happen, occur, die等没有被动语态。

二、主要时态的被动语态详解

为了让学生系统掌握,这里按照时间轴梳理六种常见时态的被动结构:

现在进行时:am/is/are + being + done
A new library is being built in our school.(我们学校正在建一座新图书馆。)
解析:强调动作正在进行且为被动,being不可遗漏,否则变成一般现在时被动。

过去进行时:was/were + being + done
The car was being repaired when I arrived.(我到达时,汽车正在被修理。)
解析:表示过去某一时刻正在进行的被动动作。

现在完成时:have/has + been + done
All the tickets have been sold out.(所有票都已经售完。)
解析:been是be的过去分词,构成完成时的被动,强调对现在的影响。

过去完成时:had + been + done
The letter had been sent before he realized it.(在他意识到之前,信已经被寄出了。)
解析:过去的过去,被动动作发生在另一过去动作之前。

将来完成时:will have been + done(较少用,但需了解)
The project will have been completed by next June.(项目将在明年六月前完成。)

小技巧:记住"be动词定时态,过去分词表被动"。例如看到"is being done"即"现在进行时被动";"has been done"即"现在完成时被动"。

三、情态动词的被动语态

结构:情态动词(can, may, must, should等)+ be + 过去分词

This problem can be solved easily.(这个问题可以轻易解决。)
解析:can be solved表示"能够被解决",be必须用原形。

The homework must be handed in before Friday.(作业必须在周五前上交。)
解析:must be handed in,主动形式为must hand in。

The road should be widened.(这条路应该被加宽。)

否定和疑问形式:直接在情态动词后加not或将情态动词提前。
Should the plan be changed?(这个计划应该被改变吗?)

四、非谓语动词中的被动形式

在句子中充当非谓语成分(主语、宾语、定语、状语等)时,动词也有被动结构:

不定式被动:to be + 过去分词
She refused to be treated as a child.(她拒绝被当作孩子对待。)
解析:to be treated作refused的宾语。

动名词被动:being + 过去分词
He dislikes being laughed at.(他讨厌被人嘲笑。)
解析:being laughed at作dislikes的宾语。

过去分词本身表被动:done 作定语或状语
The broken window was fixed yesterday.(打破的窗户昨天修好了。)
解析:broken既表被动(被打破)又表完成。

易错点:介词不可省略。在被动结构中,原来动词后的介词必须保留。例如:He was laughed at by everyone.(不能写成He was laughed by everyone。)

五、被动语态的用法场景

何时使用被动语态?学生需要理解以下四种典型情况:

1. 动作的执行者不明或不重要
My wallet was stolen.(我的钱包被偷了。)—— 不知道是谁偷的。
Rice is grown in many provinces.(许多省份种植水稻。)—— 谁种植不重要。

2. 强调动作的承受者
The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci.(《蒙娜丽莎》是达·芬奇画的。)—— 重点在画本身,而不是画家。

3. 出于礼貌或委婉,避免说出动作执行者
A mistake has been made in the report.(报告里出了一个错误。)—— 不直接说谁犯的错。

4. 衔接上下文,保持主语一致
He entered the room and was greeted by applause.(他进入房间,受到了掌声欢迎。)—— 两句话主语都是He,第二句用被动更连贯。

六、主动语态变被动语态的三步转换法

学生做转换题时,按以下步骤操作:

步骤1:找出主动句的宾语(动作承受者),将其变为被动句的主语。
步骤2:将主动句的谓语动词变成"be + 过去分词",be的时态与原句一致。
步骤3:原句的主语(动作执行者)前加by,放在谓语后(可省略)。

示例
主动:The teacher (主语) explains (谓语) the rule (宾语) clearly.
被动:The rule is explained clearly (by the teacher).
解析:一般现在时,宾语the rule变成主语,be动词用is,explain变explained,原主语变为by短语。

七、常见难点与错误辨析

误用不及物动词
错误:The accident was happened yesterday.
正确:The accident happened yesterday.(happen是不及物动词)

遗漏介词
错误:The old man was taken care yesterday.
正确:The old man was taken care of yesterday.(固定短语take care of,of不可丢)

被动句中by短语的滥用
并非每个被动句都需要by短语。只有在强调执行者时才加。例如:The cake was eaten. 已经完整,加by me只是强调"被我吃了"。

感官动词和使役动词的被动
主动句中省略to的不定式,在被动句中要还原to。
主动:I saw him enter the room.
被动:He was seen to enter the room.(to不能省略)
类似词:make, hear, watch等。

八、主动表被动的特殊结构

有些形式是主动,却表达被动含义,学生需要单独记忆:

need/require/want + doing = need to be done
The car needs washing.(车需要被洗了。)—— 主动形式被动意义。

形容词如worth, easy, difficult等
The book is worth reading.(这本书值得读。)—— reading主动表被动。
The problem is difficult to solve.(这个问题很难被解决。)

感官动词look, smell, taste, feel等
The flower smells sweet.(花闻起来香。)—— 不用于被动,主动表性质。

九、综合练习与解析

例题1:用正确形式填空
The new policy ______ (discuss) at the meeting yesterday.
答案:was discussed
解析:yesterday表明一般过去时,policy与discuss为被动关系,主语单数用was。

例题2:改写句子
People say that he is a genius. → It ______ that he is a genius.
答案:It is said
解析:固定句型It is said that... 表示"据说"。

例题3:选择最佳答案
When I came in, the TV ______ (was repairing / was being repaired / repaired).
答案:was being repaired
解析:当我进来时,电视正在被修理,过去进行时的被动。

掌握被动语态,关键在于理解"be + 过去分词"的时间变化以及使用场景。从构成到用法,从主动转换到特殊结构,建议同学们多分析真实例句,并主动将日常表达转换为被动句练习。熟练后,你会发现英语表达会更加灵活和地道。

  • 掌握宾语从句用法:从基础到进阶的学生

    掌握宾语从句用法:从基础到进阶的学生

    一、什么是宾语从句?一个句子充当"宾语"角色在英语学习中,宾语从句是最重要的名词性从句之一。简单来说,当一个句子放在动词或介词后面,充当"宾语"的角色,这个句子就叫宾语从句。

    英语辅导/2026-06-10
  • 文言文实词虚词总结(之、其、以、而)—

    文言文实词虚词总结(之、其、以、而)—

    对于初高中学生来说,文言文阅读最大的"拦路虎"莫过于虚词。虚词数量有限,但用法灵活多变,掌握一个虚词往往能打通数十篇文言文的理解脉络。本文聚焦四个高频虚词——

    语文辅导/2026-06-10
  • 高一英语短语大全有哪些?分类汇总+用

    高一英语短语大全有哪些?分类汇总+用

    进入高一阶段,英语学习不再局限于简单单词和基础句型,固定短语成为完形填空、阅读理解、书面表达的核心考点,也是提升英语语感、夯实语法基础的关键。很多同学英语失分、作文句

    英语辅导/2026-06-02
  • 高一数学所有公式有哪些?最全核心公式

    高一数学所有公式有哪些?最全核心公式

    高一数学是高中数学的基础阶段,涵盖集合、函数、指数对数、三角函数、数列、立体几何、平面解析几何等核心模块,所有公式都是后续解题、刷题、备考的关键依据。很多同学做题卡

    高一数学资料/2026-06-01
  • 标点符号用法详解:中小学语文标点怎么

    标点符号用法详解:中小学语文标点怎么

    在语文学习中,标点符号是书面文字的"无声语言",能够精准传递语句语气、划分语句层次、明确语义逻辑。很多同学作文扣分、阅读理解出错,核心原因之一就是标点符号使用不规范、辨

    学习/2026-05-27
  • 趣味标点用法知识:小小的标点,藏着哪些

    趣味标点用法知识:小小的标点,藏着哪些

    在语文学习中,很多同学都把注意力放在汉字、词语和句子上,常常忽略了不起眼的标点符号。其实,标点是文字的"调味剂",是语句的"红绿灯"。同样一句话,仅仅改动一两个标点,意思、语气

    学习/2026-05-22
  • 高一数学公式大全有哪些?超全核心公式

    高一数学公式大全有哪些?超全核心公式

    高一数学是高中数学的奠基阶段,所学公式贯穿整个高中学习,也是日常做题、期中期末考试的核心依据。很多同学数学刷题没效果、做题卡顿,根本原因就是公式记忆不扎实、不会灵活套

    高一数学辅导/2026-05-19
  • 主动运输与被动运输,如何快速区分并掌

    主动运输与被动运输,如何快速区分并掌

    细胞作为生命活动的基本单位,时刻需要与外界进行物质交换,就像一个繁忙的“物资中转站”。氧气、营养物质要进入细胞,代谢废物要排出细胞,这些物质的跨膜运输主要依靠

    高考生物资料/2026-05-08
  • 读懂高考卷:学生必知的题型、用法及提

    读懂高考卷:学生必知的题型、用法及提

    高考卷是高中三年学习成果的终极检验,更是衔接备考与高考的核心载体。对于每一位考生而言,读懂高考卷、用好高考卷,不仅能精准把握备考方向,更能在考场上高效得分、少走弯路。很

    高中问答/2026-02-14
  • 高考满分多少分?全面解读高考分值构成

    高考满分多少分?全面解读高考分值构成

    对于每一位高考学子而言,“高考满分多少分”不仅是基础疑问,更关系到备考方向的规划、分值占比的把握,甚至是答题节奏的分配。很多同学只知道高考有满分,却不清楚不同

    问答中心/2026-02-06
点击查看更多英语辅导资讯
免费预约试听

免费预约成功后,将获得免费试听课程

联系电话
短信验证码