详解动词不定式作宾语用法：基础规则、核心搭配与易错点拨

在英语语法学习中，动词不定式是非谓语动词的核心考点之一，而动词不定式作宾语是日常句式写作、完形填空、语法填空里最常出现的用法。很多学生在使用时容易混淆动词后接不定式和动名词的区别，出现句式搭配错误。本文将从基础概念、核心分类、常用动词搭配、特殊句式及易错难点全方位讲解这一知识点，帮助大家彻底掌握用法。

一、核心基础概念

动词不定式的基本形式为to + 动词原形，在句子中可以充当名词、形容词、副词的功能。当它充当及物动词的宾语时，即为动词不定式作宾语，简单来说，就是用"to do"结构放在某个实义动词后面，补充说明这个动词的具体内容，回答"做什么"的问题。

基础句式结构：主语 + 及物动词 + to do（不定式宾语）

例句：I decide to study English hard.（我决定努力学习英语。）

解析：句中decide是及物动词，后面的to study English hard是不定式结构，充当decide的宾语，说明"决定"的具体内容。

二、只能接动词不定式作宾语的常用动词

这是本知识点的核心重点，也是考试高频考点。英语中有大量及物动词，后面只能接to do不定式作宾语，不能接doing动名词，这类动词需要重点记忆，同时结合语境理解用法。

1. 表示"计划、打算、希望"类动词

包含hope（希望）、wish（盼望）、plan（计划）、expect（期待）、intend（打算）、promise（承诺）等。

例句：She hopes to visit the Great Wall one day.（她希望有一天游览长城。）

解析：hope后必须接不定式作宾语，不能说hope doing sth.，这是固定语法搭配。

2. 表示"选择、决定、尝试"类动词

包含decide（决定）、choose（选择）、refuse（拒绝）、try（努力）、attempt（尝试）、manage（设法完成）等。

例句：He refused to accept the gift.（他拒绝接受这份礼物。）

3. 表示"学习、请求、主动"类动词

包含learn（学习）、ask（请求）、offer（主动提出）、afford（负担得起）、agree（同意）等。

例句：My mother agreed to let me join the sports club.（妈妈同意让我加入体育社团。）

三、可接不定式也可接动名词作宾语的动词（无词义差异）

部分动词后既可以接to do不定式，也可以接doing动名词，两种用法含义完全一致，可以互换使用，是考试中的基础送分点，适合学生快速掌握。

常用动词：like（喜欢）、love（热爱）、hate（讨厌）、prefer（更喜欢）、begin（开始）、start（开始）。

例句1：I like to read books in my free time.

例句2：I like reading books in my free time.

解析：两个句子含义完全相同，均为"我空闲时喜欢看书"，不定式和动名词作宾语可自由替换，无语法错误。

四、可接不定式与动名词但词义不同的核心动词（重难点）

这是学生最容易出错的难点，部分动词后接to do和doing作宾语时，句子含义截然不同，需要精准区分，也是完形填空和改错题型的高频考点。

1. stop

stop to do sth.：停下来（手头的事），去做另一件事（不定式作宾语，表目的、新动作）

stop doing sth.：停止正在做的事情（动名词作宾语，表终止当前动作）

例句1：He stopped to talk with me.（他停下来，过来和我说话。）

例句2：He stopped talking when the teacher came in.（老师进来时，他停止了说话。）

2. remember

remember to do sth.：记得要去做某事（动作未发生）

remember doing sth.：记得做过某事（动作已完成）

3. forget

forget to do sth.：忘记要做某事（动作未执行）

forget doing sth.：忘记做过某事（动作已完成）

4. try

try to do sth.：努力、尽力做某事（侧重付出努力，难度较大）

try doing sth.：尝试做某事（侧重试验方法、试一试）

五、动词不定式作宾语的特殊句式规则

在常规用法之外，还有两类特殊句式，是初高中语法的必考内容，需要单独记忆和运用。

1. 形式宾语it替代不定式

当不定式作宾语时，若后面带有宾语补足语（形容词、名词），为了避免句子头重脚轻，会用it作形式宾语，将真正的宾语to do后置。

固定句式：主语 + find/think/make/feel + it + 形容词/名词 + to do sth.

例句：I think it important to keep a diary every day.（我认为每天写日记很重要。）

解析：句中it是形式宾语，真正的宾语是to keep a diary every day，important是宾语补足语，用来修饰这件事。

2. 不定式的否定形式作宾语

动词不定式的否定结构为not to do，直接放在及物动词后作宾语，否定词not必须放在to的前面，这是固定语序，不可颠倒。

例句：My parents tell me not to stay up late.（父母告诉我不要熬夜。）

六、常见易错误区总结

1. 语序误区：很多学生容易误写to not do，正确否定形式只有not to do，这是考试高频改错点。

2. 搭配误区：混淆只能接不定式和只能接动名词的动词，比如不能说enjoy to do，enjoy后只能接动名词；不能说decide doing，decide后只能接不定式。

3. 形式宾语误区：使用it作形式宾语时，不可省略it，不能直接写I think important to do sth.，必须保留形式宾语it。

4. 词义误区：忽略stop、remember、forget等动词两种宾语用法的词义差异，导致语境理解和写作出错。

七、知识点拓展延伸

动词不定式作宾语的用法，是后续学习不定式作宾语补足语、定语、状语的基础。熟练掌握宾语用法后，学生可以快速区分非谓语动词的不同功能。同时，在书面表达中，灵活运用不定式作宾语、形式宾语句式，能够替换简单句，提升作文句式的丰富度，是英语写作提分的重要语法技巧。

总而言之，掌握动词不定式作宾语的核心，就是牢记固定动词搭配、区分易混词义、遵守特殊句式规则，通过针对性练习即可完全攻克这一语法考点。