三个高考语文二轮复习的内容

课程介绍 课程内容

1、细致复习，将各个知识点落实

很多学生觉得语文没有什么知识点，但是文言文的通假字、古今异义、名词的活用、动词的活用、形容词的活用、数词的活用、使动用法、意动用法、判断句、疑问句、被动句、省略句、变式句、常见虚词用法、词语、一词多义、难句翻译等等，都是需要同学们掌握的，一定不能忽视！

2、对原来的题目进行错题分析

之前有题目做错，说明语文知识有漏洞，想要知道这种漏洞是否不就成功，较重要的就是进行做题分析：

①为什么错了？分析原因；

②应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；

③有无其它答题角度？哪种角度更好？对比归纳，思维求异；

④能否变通一下？一题多变，促使思维发散。如果还是不懂，则要在相应的答案旁边画上圈。

3、树立解题思维的规范性、科学性

①树立语境意识，从题目中寻找答题的已知条件。“已知”就是题干的提示语和具体的语言环境。

②从内容入手思考形式。主要指语言应用题。

③明确要求，符合目的。

④相对调整，避免先入为主。有些选题也许几个答案你都觉得不妥，那就要看哪一个“硬伤”较明显，切不可抓着一个小毛病不放，而放过十分明显的错误。

⑤每个选项都要看，都要分析，从中寻找错误。