,学习潜力已经得到充分挖掘的学生。
每个人的潜力都是有限的,如果感觉自己还有很大的潜力没发掘出来的话,复读一年还是很容易努力学习就会有回报的。但是,如果感觉自己的潜力已经得到了充分的发掘的话,那么复读一年的就不会太理想,成绩也不会有多大的提高。
当然,如果自己也不清楚到底有没有充分发掘出自己的潜力。同时也为了避免某些从小容易自卑和自信心不足的学生对自己的误判,较好还是认真咨询下同学、老师和家长的意见。以免因为对自己的低估而做出错误的决定。
第二,学习上特别懒,既不知道主动学习,又不用心学习的高三学生。
孔老夫子在几千年前就告诉了我们一个道理:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”生活中那些懒懒散散和游手好闲的人,往往都是些在生活中比较失败的人。同样的,一个学生学习成绩的提高和进步和想做好任何其他事情一样,也离不开努力和勤奋。
假如一个高三学生改不了往日里在学习上的懒散和漫不经心,那么基本可以断定,即使让他复读一年,成绩也很难有起色,甚至可能还要大幅后退。
第三,高一、高二基础特别差,又安于现状的高三学生。
高考能考个努力学习就会有回报,离不开对整个高中阶段各知识的熟练掌握、各种要求的能力以及素养的培养和塑造。当然这都离不开整个高中阶段的努力学习和积极进取。
一个高三学生,如果离开了高一和高二的良好知识基础,想通过高三复读一年来努力学习就会有回报还是有一定风险的。再加上这个学生面对自己的不良成绩又心安理得而安于现状,想通过复读来提高高考成绩简直就是天方夜谭。或许对这样的高三学生不复读就是留给他的较好选择。
高考事关一个学生的命运和日后的人生走向,万不可草率大意。家长们在帮助孩子拿主意和做决定时一定要保持冷静、理智的态度来客观和全面地帮孩子分析问题、解决问题。
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