高一政治必修一《中国特色社会主义》是整个高中政治学习的理论基础。很多同学觉得这门课抽象、难记,其实只要抓住一条主线——人类社会发展的基本规律,整本书的逻辑就清晰了。下面我把全书的重点知识、核心概念和常见考点给你系统梳理一遍。

第一课:社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
一、社会基本矛盾——贯穿人类社会的“总开关”
这是全书最核心的理论工具,一定要理解透彻。
生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。其中,生产力是最活跃、最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。
怎么理解?打个比方:生产力就像脚,生产关系就像鞋——脚长大了,鞋就得换。生产力发展了,生产关系迟早要跟着调整,否则就会阻碍发展。生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况,这是人类社会发展的基本规律。
二、五种社会形态的生产关系特点——对比记忆更高效
考试经常让你对比不同社会的生产关系,建议用对比的方式记忆:
原始社会:共同劳动,共同占有生产资料,平等互助,平均分配。
奴隶社会:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动;全部产品归奴隶主占有和支配。注意:国家是阶级矛盾不可调和的产物,本质是阶级统治的工具。
封建社会:地主占有绝大部分土地;农民有一定人身自由但依附于地主;地主通过地租等方式占有农民大部分劳动成果。
资本主义社会:资本家占有一切生产资料;工人出卖劳动力成为雇佣工人;资本家占有工人创造的剩余价值。
社会主义社会:劳动者共同占有生产资料;消灭剥削,建立互助合作关系;个人消费品实行按劳分配。
三、资本主义经济危机——理解“相对过剩”
资本主义经济危机是考试高频考点。它的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾。直接原因有两个:一是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;二是个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
特别注意:经济危机的实质是生产相对过剩,不是绝对过剩——是相对于劳动人民有支付能力的需求来说,商品显得过剩了。
四、科学社会主义的理论与实践
唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石。《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义之所以“科学”,是因为它揭示了人类社会发展的客观规律,而不仅仅是道德批判。
第二课:只有社会主义才能救中国
一、资本主义道路在中国走不通
这是选择题常考点。近代中国无数仁人志士尝试过各种救国方案,但资本主义道路最终没有走通。为什么?因为近代中国是半殖民地半封建社会,帝国主义不允许中国通过资本主义道路强大起来;中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性,无力领导民主革命取得胜利。
二、新民主主义革命的性质和特点
新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。它属于世界无产阶级革命的一部分。新民主主义革命的前途是社会主义,而不是资本主义。
注意区分:新民主主义革命和社会主义革命是两回事——前者完成反帝反封建任务,后者完成社会主义改造。两者是上下篇文章的关系。
三、中华人民共和国成立的意义
这是非选择题的高频考点。新中国成立的意义可以从三个层面理解:对中国,实现了民族独立和人民解放,中国人民站起来了;对世界,改变了世界政治力量对比,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争;对社会主义,是社会主义从理论到实践的重大胜利。
四、过渡时期总路线和社会主义改造
从新中国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。过渡时期总路线可以概括为“一化三改”——逐步实现国家的社会主义工业化,逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
社会主义改造的完成标志着社会主义制度在中国基本确立。这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
五、中共八大的重要贡献
中共八大是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。它正确分析了国内形势和主要矛盾的变化,提出要把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
第三课:只有中国特色社会主义才能发展中国
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
记住这个核心判断:改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义。不是别的什么主义,就是中国特色社会主义。
二、中国特色社会主义理论体系的构成
中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这是改革开放以来马克思主义基本原理与中国实践相结合所产生的重大理论成果。
三、“四个自信”
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这四个自信是统一的整体——道路是实现途径,理论是行动指南,制度是根本保障,文化是精神力量。
第四课:只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
一、中国特色社会主义进入新时代
这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但要注意:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想
这是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题的科学回答。它是指导思想层面的表述,新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是行动纲领层面的展开,两者在核心要义和精神实质上是一致的。
三、中国梦的本质
中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路(中国特色社会主义道路)、弘扬中国精神(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神)、凝聚中国力量(全国各族人民大团结的力量)。
必修一的学习,最关键的是理解社会基本矛盾这条主线——它贯穿了从原始社会到中国特色社会主义的全部内容。建议你画一张时间轴,把五种社会形态依次排列,标出各自的生产关系特点和重大事件,这样记忆更牢固。
考试中常见的命题角度有:用社会基本矛盾分析某种社会现象、对比不同社会的生产关系、分析资本主义经济危机的原因、阐述新中国成立或改革开放的意义等。复习时多从这些角度思考,答题自然有思路。
祝你学习顺利!
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