郑州学好高中化学的学习方式

课程介绍 课程内容

1.使用记忆本，加强记忆实际

化学是文史类性质十分浓的理工科。内容多、知识碎，大多数是实验定论，有不少知识仅能知其然，而难以研究其所以然，仅能记牢。甚至于不少教师都赞成化学和英文的相似性，说“化学便是第二英语”，化学的分子式就等同于单词，化学方程式便是英文的语句，而每一道化学计算题，便是英文的一起阅读理解题。

客观事实确实是这样，化学分数者，必然是记牢了学过的每一种物质典型性的物理科目、化学性质并能圆满写下相应的化学方程式，了解并记牢了几个经常使用的答题方式与基础的实验实际操作。而分数总是彷徨在六七非常，甚至为合格而犯愁的“差等生”，则肯定是在记的方面出現了问题。

2.培养形象立体逻辑思维

学习每一种物质，就好似了解一个人，光记着其姓名是不够的。你必需与这个人有较长的打交道时间，才可以记牢它们的音容面目，了解它的性情和特征，了解它的优缺点和长弊端。假如你是它的干部，你可以了解它合适什么职位，有多大本领，你才可以对他们指挥自若，考試战役才可以百战不殆，因此化学学得好才可以当干部。

关于每个要学习的物质，尽可能要看看实物，感受它的色彩、状态。关于学生实验，要尽可能动手，感受它性质的和众本质区别，就算对再平常不过的物质如水也要能对其性质品头论足。同时在化学分组实验中感受实验胜利带来的兴趣。

3.善于思考

指勤于用脑，即多剖析、思考。要擅长从各别想起一般，从现象想起实质、从特别想起规律，上课要动口、动手，关键是用脑，想“为何”想“该怎么办”?遇到疑问，不可功成身退，要深钻细研，直至恍然大悟；对模棱两可的问题，不可迷蒙而过，应深层次思考，弄个内情毕露。多想、深想、独立想，便是会想，只有会想，才能想会了。