中考半作文有什么特点 补

中考作文有很多种类，如作文，材料作文及半作文，其中半作文是中考作文中的常见类别，那么中考半作文有哪些特点，有什么不题技巧？ 

有哪些特点?

中考半作文兼具中考作文和中考话题作文的优点，其开放性和限制性介于作文和话题作文之间。与限制过死的中考作文相比，中考半作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力，为中考考生提供了更为广阔的思维空间，也给中考考生提供了更大的写作自由。

与过于灵活的中考话题作文相比，中考半作文在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时，多数半作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，中考考生只要用心思考，就不难写作。如2005年宁波卷文题二“____是一把双刃剑”，一看“双刃剑”这个词，考生马上可以断定：“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写(审题);文章适合写议论文，写记叙文亦可(定体);既要写正面事例，也要写反面事例(选材);文章比较好提出如何化“双刃剑”为“绕指柔”的见解(立意)。有的半作文，还直接给出了文章体裁。如2000年浙江题“我和____的故事”，者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。

然而，中考考生在半作文中拥有的“自由”只是一种“不完全自由”，因而这种作文形式也存在着一定的弊端。中考考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要受到一定限制，处理不当，“限制”往往会变成“桎梏”。譬如中考考生在补题时，若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车;或题目空泛，大而无当;或填词随意，文不对题;或词性错误，语法不通等现象。对此类高发的“写作事故”，每一位中考考生朋友都应引起注意。

如何进行补题?

1.准确：准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为"题眼 ""题魂"。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，中考半作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。