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高三生物知识点汇总

高三生物知识点汇总

  • 发布时间:2023-08-25 14:50:24
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有针对性的生物复习可以快速提高生物成绩。小编整理了高三生物知识点。让我们看看!

2021高三生物的知识点有哪些

高三生物知识点

1、成熟红细胞等哺乳动物的特殊性:

①成熟的红细胞中没有细胞核,所以不能用它来提取DNA,鸡等鸟类的红细胞中含有细胞核,可以用鸡血细胞液来提取DNA。

②红细胞中成熟的无线粒体、核糖体等细胞器结构不能进行有氧呼吸或合成蛋白质。

2、青蛙的红细胞增殖方式是无丝分裂、无纺锤体、染色体,但有DNA复制。

3、带杆菌、球菌、弧菌和螺旋菌是细菌,如大肠杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌和螺旋菌。乳酸菌实际上是乳酸菌,所以它们都是核生物。

4、酵母菌和霉菌是细菌,但它们是真菌,属于真核生物。

5、XY是同源染色体,但尺寸和形状不同。

6、一般的生化反应需要酶的催化,但水的光解不需要酶,只使用光能来光解,这就是证明“并非生物体中的所有反应都需要酶”的例子。

7、卵裂是一种特殊的有丝分裂,只分裂,不分离,不生长,因此分裂产生细胞团,每个细胞体积减小,DNA含量保持不变。

8、细胞分化通常是不可逆转的,但离体植物细胞很容易再次分化,然后分化形成新的植物。

9、高度分化的细胞通常不是全能的,但卵细胞和花粉是特例。

10、细胞的分裂次数通常非常有限,但癌细胞是另一个特例。

11、人体酶一般需要接近中性环境,但胃液呈酸性,肠液和胰液呈弱碱性。

12、矿物质元素通常是灰分元素,但N例外。

13、双子叶植物的种子一般无胚乳,但蓖麻除外;单子叶植物的种子一般有胚乳,但兰科植物除外。

14、植物一般都是自养型生物,但妲己等是典型的异养型植物。

动物通常是需氧生物,但蛔虫是典型的厌氧动物。

15、一般营养物质消化后,主要吸收血液,但甘油和脂肪酸主要吸收到淋巴液中。

16、纤维素不能在人体内消化,但它能促进肠道蠕动,有利于预防结肠癌,也是人体必需的营养物质,也被称为“第七种营养物质”。

17、酵母代谢为异养兼性厌氧;红螺代谢为兼性营养厌氧;猪笼草代谢为兼性营养需氧。

18、高等植物的无氧呼吸产物通常是酒精,但一些高等植物器官的无氧呼吸产物是乳酸,如土豆块茎、甜菜块根、玉米胚胎、胡萝卜叶等。

20、体细胞的基因通常成对存在。然而,雄蜂和雄蚁只有卵细胞染色体进行孤雌生殖(性生殖)。植物中的香蕉是营养生殖(无性生殖)的三倍体。

21、分解者主要是生活中的细菌、真菌和放线菌,以及蚯蚓、蚯蚓、屎壳郎等腐生动物。

22、生产者主要是光合植物、蓝藻、光和细菌,还包括硝化细菌、铁细菌、硫细菌等化能合成细菌。

23、各级消费者消耗的能量,除了粪便的能量,是其同化的能量。

24、无中心体的高等植物、低等植物和高等动物。

25、真核生物的光合作用一般在叶绿体中进行,但蓝藻和光合细菌等原核生物的光合作用不需要叶绿体。

26、真核生物的有氧呼吸通常在线粒体中进行,但原核生物的有氧呼吸,如硝化细菌和根瘤菌,主要在细质中进行。

27、果皮、种皮基因型及形状(颜色、味道)与母本相同,但不是细胞质遗传。

28、一般生物都有细胞结构,但病毒(由蛋白质和核酸组成)、三类病毒(仅由核酸组成)和蛋白质病毒(只有蛋白质)没有细胞结构。

29、DNA是细胞结构和DNA病毒的遗传物质,只有RNA病毒是RNA的遗传物质。

30、与植物细胞诱导融合相比,动物细胞诱导融合除了化学和物理方法外,还具有独特的“灭活病毒”方法。

31、在细胞基质中,转移RNA与氨基酸的结合不在细胞器中进行 。

32、化能自养细菌的能量来自无机物氧化的能量。

33、将临时装片放在显微镜下,按照从低倍镜到高倍镜的顺序观察。

34、肾上腺素促进肝糖元转化为血糖,不促进非糖物质转化。

35、胰高血糖促进肝糖元转化为血糖和非糖。

36、细胞分化后,细胞渗透性改变。

37、细胞分泌的蛋白质合成越强,其高尔基体膜成分更新越快。

38、生物膜使细胞内的各种反应分区,不相互干扰。

39、动物激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的,植物激素是由植物体的某些部位产生的。

40、细胞周期:连续分裂,具有分裂能力。

细胞周期:植物根尖分生区、茎形成层、各种动物干细胞、皮肤生发层细胞

暂时失去分裂细胞的细胞:肝脏、肾脏和黄骨髓

41、解离(15%盐酸和95%酒精)使根尖细胞相互分离,便于观察。按压以分散组织细胞。

42、染色体在生物体细胞增殖(有丝分裂)过程中不会自由组合。

43、碳源、氮源、水、无机盐等微生物培养基营养物质。

44、产生生长素的部位:高端胚芽鞘、萌发种子、根尖分生区、嫩叶、芽尖。

45、真(总)光合量表示:有机物生产(制造)、氧气产生量,CO2固定量 。

净光合(表观光合)量表示:有机物的积累,氧气的释放,CO2的吸收。

呼吸强度表示:CO2释放量,氧气消耗量 。

46、细胞内主要发生新陈代谢。

47、当重组质粒导入体细胞时,加入Cacl2增强细胞壁的渗透性。

48、B细胞,T细胞,效应T细胞,吞噬细胞,记忆细胞,抗体可以识别抗原,效应B细胞(浆细胞)无法识别抗原。

49、不同细胞形态结构的根本原因是基因的选择性表达。

50、生态系统结构:成分和营养结构。

生态系统成分:生产者和消费者(不分初级和次级)、非生物质和能量的分解者

生态系统营养结构:食物链、食物网

51、基粒层结构(类囊体薄膜)上分布叶绿体色素。

52、动物细胞培养技术是动物细胞工程中最基本的技术。

53、ATP的形成不一定伴随着氧气的消耗(无氧呼吸、光反应、有氧呼吸的首要步无氧消耗)

54、病毒感染时,主要通过体液免疫防止病毒通过血液循环扩散,然后通过细胞免疫完全消除病毒。

55、从脾脏中采集制备单克隆抗体的B细胞。

56、基因重组不能发生在无性生殖过程中。

同源染色体上非姐妹染色单体在减数分裂四分体期间的交叉交换属于基因重组。

染色体片段在非同源染色体上的交换是染色体变异的易位。

57、花药离体培养后获得的植物为单倍体(无论有多少染色体组)。

秋水仙素可用于处理两倍体西瓜萌发的种子或幼苗,获得四倍体西瓜

58、流入下一个营养水平的能量只有前一个营养生物体同化能量的10%~20%的细胞吞和细胞呕吐不需要载体,但消耗ATP。

59、无机污染:无机污染:N、P、K多,藻类多,水营养丰富,水绿色。

有机污染:有机物多,分解者多,有机物分解为H2S、NH3,水臭,黑。

60、同化作用是合成有机物,储存能量,不能说“消化吸收”是同化作用

细胞膜的渗透性在细胞衰老过程中得到改变,渗透性也受到温度等外部条件的影响。

61、霉菌产生青霉素(抗生素),抑制细胞壁合成。

支原体(原核)无细胞壁,因此青霉素对支原体无效(抗生素对病毒无效,因病毒无细胞壁)。

62、组胺不是激素;有机磷农药抑制乙酰胆碱酶活性,乙酰胆碱不分解,肌肉持续收缩,美国箭毒素与递质竞争受体,肌肉持续放松。

63、由于(骨骼肌、细胞、内脏)产热大于散热,体温升高。

64、核移植技术表明细胞核具有全能性。

65、炎热时只有通过神经调节维持恒温,增加散热,不减少产热;冷的时候散热比热的时候多。

66、各种生物数量在水污染后一段时间内恢复正常,说明水体具有自动调节(自净化)的能力。

67、有固氮基因、抗虫基因、抗药基因、抗生素基因。

68、遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。

69、全能性(与分化程度相反):受精卵>胚胎干细胞>各种干细胞>生殖细胞>体细胞

70、抗体主要分布在细胞表面,而不是血浆和组织液中。

组织水肿的原因:过敏反应、营养不良(蛋白质摄入不足)、由于血浆中蛋白质含量过低或组织液蛋白含量过高,组织细胞代谢旺盛,毛细淋巴管受阻。

71、根据碱基互补配对的原则,DNA探针的原理是DNA分子杂交。

72、体温调节中心位于下丘脑(不能说下丘脑是体温调节中心)。

73、在愈伤组织的形成中,必须从培养基中获得水、无机盐、小分子有机物等营养物质。

74、等量脂肪和糖完全氧化分解,需氧脂肪多,释放能量脂肪多。

75、厌氧生物:破伤风杆菌、乳酸菌、寄生虫蛔虫 芽孢杆菌。

脂质:脂肪、类脂、固醇

固醇:胆固醇、性激素、维生素D

还原糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖

76、物质鉴定:

还原糖:斐林试剂,砖红色沉淀,水浴加热(试剂同时加入)

蛋白质:双缩脲试剂,紫色(试剂先后添加)

脂肪:苏丹Ⅲ,橙色(或苏丹)Ⅳ,红),用显微镜观察,用显微镜观察

DNA:二苯胺,水浴加热,蓝色 *吡罗红可以染红RNA,甲基绿可以染色DNA

77、细胞膜的特点:流动性(结构)、CO2选择透过性(功能)自由扩散物质、O2、水、甘油、脂肪酸、酒精、苯主动运输物质:离子:(K+ 、Na+)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸

78、叶绿体中的色素在基粒上,酶在基质(暗反应)和基粒(光反应)上。

叶绿体基质上的暗反应,类囊体膜(基粒)上的光反应。

79、蛋白质分泌:蛋白质类激素(胰岛素)、抗体、血浆蛋白、蛋白质酶

80、原核生物不形成细胞核,细胞壁由肽聚糖组成,只有核糖体

81、PH最适合胰蛋白酶8.0~9.0 胃蛋白酶的理想pH值为1.5~2.2

82、生物直接能源物质是ATP,基本能源物质是太阳能,主要能源供应物质是糖,动物储能物质是糖原(肝糖元、肌糖元)和脂肪,植物储能物质是淀粉、脂肪糖原和淀粉是多糖。

83、光合作用释放的所有氧气都来自水。在叶绿素提取实验中,胡萝卜素(橙黄色)从上到下过滤纸色素带、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

84、根吸收矿物离子的数量取决于根尖成熟区表皮细胞上载体的类型和数量

85、胰高血糖素与肾上腺素在提高血糖方面有协同作用;肾上腺素和甲状腺激素在促进新陈代谢方面有协同作用;生长激素与甲状腺激素在促进生长方面有协同作用;胰高血糖素和胰岛素对调节血糖有拮抗作用。

86、种子储存条件:低温、低氧、干燥;果蔬储存条件:低温、低氧、湿度适中

87、噬菌体感染细菌步首要步:吸附,注入DNA、组装和释放合成核酸和蛋白质 这个实验并不能解释关于蛋白质的一切。病毒的繁殖方式是增殖,增殖方式是复制的。碱基:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)

88、在细胞核中复制和转录,并在核糖体(细胞质)中翻译。一个氨基酸的三个连续碱被称为密码;一个氨基酸可以有一个或多个密码;64个密码,其中3个不编码氨基酸,称为终止密码,61个TRNA。

89、基因突变(一般发生在间期,是基因结构而不是数量改变,可以产生新的基因)是生物变异的基本来源,为生物进化提供了最初的原材料;基因重组(减数首要次分裂的早期和后期)是物种多样性的重要原因之一;单倍运动的方法是花药离体培养,可以显著缩短育种寿命;原理:染色体变异。单倍体不一定只有一个染色体组。

表现型是基因型与环境共同作用的结果

遗传病:常见病:并指、多指、软骨发育不全 常隐:白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑

伴X隐:色盲、血友病、进行性肌营养不良

90、一个种群所包含的所有基因都被称为这个种群的基因库

种群是生物进化和繁殖的基本单位,是指生活在同一地点的一群个体。

生物群落是各种在一定自然区域内有直接或间接关系的生物总和。

由于生物群落与无机环境的相互作用而形成的统一整体称为生态系统(地球上最大的生态系统是生物圈)。

生物进化的本质是种群基因频率改变的过程。

自然选择决定了生物进化的方向。

91、种内关系:种内互助、种内竞争

互利共生、寄生、竞争、捕食

种群特征:种群密度、出生率、死亡率、性别比例、年龄组成

直接:迁出迁入 出生死亡(决定) 影响:性别比预测:年龄组成

测量种群密度的方法:标志重捕法(动物)、取样调查法(植物)取样器取样法(微生物)

92、生产者固定的太阳能是生态系统的总能量

腐生细菌、真菌和蚯蚓、秃鹫和粪便都是分解者

能量流动的特点:单向流动,逐步递减

能量流动方向:呼吸损失,下一个营养利用,分解者利用

能源流动渠道:食物链和食物网

能量损失的主要途径是细胞呼吸,以热能的形式消失

研究能量流动的意义:使能量流向对人类最有益的部分

抵抗稳定性与恢复稳定性有相反的关系

93、RNA有三种:mRNA、tRNA、rRNA核糖体的形成与核仁有关

生活活动由激素调节,激素不一定是蛋白质

94、根据生态系统的能量流动和物质循环原理,设计了绿色农业生态系统。

植物组织培养技术用于单倍运动,细胞全能性原理。

95、第二次分裂后期无染色单体,有丝或减数分裂。

同源染色体分离只出现在减数分裂过程中(首要次减数分裂后期)。

如果染色单体在精子形成过程中没有分离,后代的基因类型是XXX或XYY。

96、正反交结果不一致:伴性核遗传;细胞质遗传 正反交结果一致:常染色体核遗传

97、只有基因工程才能改变细胞工程的生物遗传特征

动物细胞培养技术原理:细胞增殖

植物组织培养技术原理:细胞全能性(离体、新个体)

植物体细胞杂交技术原理:细胞膜流动性(原生质体融合)、细胞全能性(杂种细胞培养)

细胞功能:物质交换、细胞识别、分泌、排泄

98、液泡是植物细胞生长中体积变化最大的细胞器。

99、低浓度促进生长,高浓度抑制生长,生长素具有两重性(二重性、二重性、双重性均错)。

不同的器官对生长素有不同的敏感性>叶>茎。

影响森林和草原分布的因素是水;影响森林和海洋垂直分布的因素是光;影响高山垂直分布的因素是温度。

白色污染(聚乙烯)的根本原因是分解者不能在短时间内稀释聚乙烯。

100、非条件反射是先天性的,具有直接刺激物的反射过程。

101、体液:细胞内液(细胞基质、细胞液)、细胞外液(组织液、血浆、淋巴)。

血液:血浆(水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白)、血细胞(红细胞、血小板、白细胞)。

组织液和血浆相互转化,组织液转化为淋巴,淋巴转化为血浆。

人体内水的主要来源是饮用水和食物中的水,主要通过尿液排出。

102、当饮用水不足或食物太咸时,下丘脑渗透压感觉器分泌,垂体后叶释放的抗利尿激素­­­ ——抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收,使细胞外液渗透压恢复正常。

激素:

蛋白质:胰岛素、胰高血糖素、促激素(促甲状腺激素、促性腺激素)、抗利尿激素、生长激素

胺类(氨基酸衍生物):甲状腺激素,肾上腺素

固醇:性激素(雌激素、雄激素、孕激素)

103、温度感觉器分为冷感觉器和温感觉器,分布在皮肤、粘膜和内脏。

寒冷时散热减少(皮肤血管收缩、立毛肌收缩、出汗减少)(骨骼肌栗子、肾上腺素和甲状腺激素促进新陈代谢)。

炎热时散热增加(皮肤血管扩张、立毛肌舒张、出汗增加),产热不减少,炎热时体温调节只有神经调节。

通常主要由内脏产热,运动主要由骨骼肌产热 。

104、抗体在过敏反应中位于某些细胞表面,抗体主要分布在血清、组织液和外分泌液中。

105、体液免疫

(1)抗原通过吞噬细胞处理呈现给T细胞,刺激T细胞分泌淋巴因子

(2)B细胞受抗原刺激,在淋巴因子的作用下增殖分化

(3)B细胞分泌抗体,抗体与抗原结合,形成细胞集团或沉淀,被吞噬细胞消化

细胞免疫:

(1)抗原通过吞噬细胞处理呈现给T细胞,刺激T细胞分泌淋巴因子

(2)T细胞受抗原刺激,增殖分化效应T细胞和记忆T细胞

(3)影响T细胞与靶细胞的接触,使靶细胞裂解死亡

二次免疫:当同一抗原再次进入人体时,记忆细胞迅速增殖和分化,产生更强的的免疫反应

106、基因结构:原核生物由编码区和非编码区组成;真核生物由非编码区和外显子和内容子组成。

基因工程中的工具酶:限制性内切酶和DNA连接酶。

大肠杆菌粒常用于基因工程中的载体。

107、参与蛋白质分泌合成的结构:

直接:核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

间接:线粒体、细胞核

108、植物组织培养的培养基是固体培养基,需要添加细胞分裂素和生长素、营养素(葡萄糖、蔗糖)。

植物组织培养需要适当的外部条件:适当的温度、pH值、无菌。

与生长素相比,细胞分裂素有利于发芽,低比值有利于生根。

在分化形成生根发芽的胚状体后,愈伤组织包裹人工种皮,形成人工种子。

离心、振动、电刺激(物理)是植物体细胞杂交的方法;PEG聚乙二醇促进融合(化学方法)。

以葡萄糖、无机盐、氨基酸、维生素和动物血清为主的动物细胞培养基。

在动物细胞培养过程中,胰蛋白酶首先被处理,使组织分散成单个细胞,并制成细胞悬浮液。培养在10代之前被称为原始培养,从10代到50代被称为代际培养,此时细胞被称为细胞株。在50代之后,一些细胞的遗传物质改变(具有癌症的特征)可以无限增殖,当细胞被称为细胞系统时。

动物细胞融合方法:离心、振动、电刺激(物理方法);促进PEG聚乙二醇融合(化学方法);灭活病毒诱导(生物学方法)。

单克隆抗体是一种化学性质单一、的抗体。

B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞(非癌细胞)融合成杂交瘤细胞,从抗原小鼠的脾脏中获得。

单克隆抗体可制成“生物导弹”。

病毒由核衣壳(衣壳蛋白)和核酸组成,因此病毒只由蛋白质和核酸组成。

病毒对抗生素和干扰素不敏感。

选择培养基:加入青霉素抑制细菌生长,分离酵母和霉菌;加入高浓度盐可抑制各种细菌的生长,分离金黄色葡萄球菌;加入红色和蓝色,黑色菌落,有大肠杆菌。

109、成熟的红细胞没有细胞核和所有细胞器,无氧呼吸产生乳酸。

同源染色体的形状和大小一般相同,同一位置可能存在等位基因(或同一基因)

植物组织培养采用“试管苗”技术。

克隆技术属于细胞核移植(借腹怀孕)。

淀粉水解中使用的消化酶包括唾液淀粉酶、胰腺淀粉酶、肠淀粉酶和肠麦芽糖酶。水解葡萄糖主要由小肠一次性运输吸收。

磷酸腺苷是腺嘌呤核糖核苷酸。

通过蛋白质(不是通过MRNA)显示遗传信息。

DNA双螺旋结构的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替排列组成。

细菌不全是分解者(硝化细菌);植物不全是生产者(妲己、寄生、消费者);并非所有的动物都是消费者(蚯蚓、甲虫、秃鹫)。

线粒体不能完成有氧呼吸的整个过程(有氧呼吸主要在细胞基质中进行,不消耗氧气,产生少量能量)。

DNA可以复制线粒体、叶绿体和细胞核 。

110、原生质体是指去除细胞壁的植物细胞;原生质层是指细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质。

效应器是指运动神经末梢及其支配的肌肉和腺体。运动神经末梢是效应器的一部分

生长激素是垂体产生的蛋白质,能促进蛋白质合成和骨生长。

在遗传学上,在MRNA上决定氨基酸的三个连续碱基被称为密码(即遗传密码),所有生物共享一套遗传密码。

111、蛋白质作用:细胞成分(膜蛋白)、催化作用(酶)、调节作用(部分激素)、运输作用 (血红蛋白,载体)、运动(肌肉蛋白,纺锤丝)、识别(糖蛋白)、凝血(纤维蛋白原)、免疫(抗体)、病毒核衣壳蛋白。

激素的作用:促进相关腺体的发育,调节相关腺体的合成分泌。

112、杂交育种是最简单的育种方法,其优点是将同一生物的不同优良特征集中在一个个体上;缺点是育种寿命长。

单倍运动方法是花药离体培养,其原理是染色体变异,其优点是 “育种年限明显缩短”

多重体育种和细胞工程育种可以在没有地理隔离的情况下产生新物种。

植物组织培养的优点是能够快速繁殖和培育无病毒植物;缺点是技术要求高,培养条件严格(完全无菌)。

植物体细胞杂交可以克服“远缘杂交不亲和力”的障碍 。

基因工程育种可定向改造生物,育种周期短。

花蕾期在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素,作用原理:刺激子房发育成果。

113、胰腺(胰岛)可直接作用于下丘脑、控制胰腺(胰岛)的肾上腺、肾上腺合成并分泌相关激素。这个过程只是神经调节。

几乎所有的细菌都是兼性厌氧(有氧呼吸和无氧呼吸)。

114、实验设计原则:对照原则、单一变量原则、等量原则、平衡控制原则(相同且最合适的无关条件)、平行重复原则。

不同蛋白质的区别在于氨基酸的类型、数量、排列顺序和空间结构不同;其中,翻译模板(mRNA)它决定了氨基酸的类型、数量和排列顺序。

在基因、物种、生态系统三个层面上,保护区域生态系统的多样性应采取保护策略和保护措施。

微生物在 “自净化”的主要作用是将有机物转化为无机物。

115、肺泡壁,(毛细)血管壁、淋巴管壁、小肠粘膜上皮为单层细胞。

当种群数量较大时,被捕食的概率较低。

捕食后,捕食者获得了被捕食者的部分物质和能量。

多倍体植物的结实率一般低于二倍体,但果实较大。

116、生物摄入的部分能量被同化,另一部分以粪便的形式被分解;同化的部分能量被用于自身的生长和繁殖,另一部分以热能的形式一次性呼吸;一部分能量以遗体和残骸的形式被分解,另一部分以下营养水平被摄入。

117、逆转录的完成过程需要原材料、模板、能量(ATP)、逆转录酶;RNA聚合酶需要转录;解旋酶和DNA聚合酶需要复制。

改进高中生物学的方法

勤问

学习从问题开始,科学研究也从问题开始。保持好奇心,在学习的过程中尽可能多地问问题,这是学习成功的一个重要因素。

动手

生物学是一门实验科学。探索生物学的基本技能和方法只能通过一次性的实践来学习。。。给自然学习,在实践中学习,收获会更大!

多思

发展思维能力与掌握知识、技能和方法同样重要!学会从不同的角度看待问题,从不同的角度看待生活。例如,从基因的角度来看,你会发现我们保护一种生物实际上是在保护一个独特的基因库,而死亡的是个体,而不是死亡的是基因。从历史的角度来看,每一种生物都是历史的产物,现存的每一个人都是从最原始的生命演变而来的。我们每个人都有大约38亿年的进化史。

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